분류 전체보기93 친구에게 화내는 아이, 사회성 문제일까? 어린이집이나 유치원에서 또래와 어울리며 지내는 유아들 가운데, 친구에게 자주 화를 내거나 장난감을 빼앗기면 큰 소리로 화를 표현하는 아이들을 종종 볼 수 있습니다. 때론 밀치거나 울음으로 감정을 드러내기도 하죠. 이런 모습을 보면 교사나 부모는 걱정이 앞섭니다. ‘혹시 사회성이 부족한 건 아닐까?’라는 의문이 들기 때문입니다. 하지만 모든 감정 표현이 곧 문제 행동이나 사회성 결핍을 의미하는 것은 아닙니다. 이 글에서는 아이가 친구에게 화를 내는 이유와, 그 안에 숨은 정서 발달 과정을 살펴보며 사회성 문제와 발달적 특성을 구분하는 기준, 지도 방법까지 함께 다루어 보겠습니다.유아기의 분노 표현, 자연스러운 자기감정 확인 과정만 2~4세 유아는 아직 자신의 감정을 완전히 통제하거나 조절하는 능력이 미숙합.. 2025. 11. 13. 만 3세 아이의 감정폭발, 정상일까 문제일까 만 3세 무렵의 아이를 키우는 부모라면 한 번쯤은 갑작스럽고 과격한 감정 폭발을 경험하게 됩니다. 평소에는 순하던 아이가 이유 없이 울고 소리 지르며 바닥에 드러눕기도 하고, 작은 일에도 지나치게 격한 반응을 보이기도 합니다. 이런 모습에 부모는 당황하고, 혹시 정서적으로 문제가 있는 것은 아닐까 걱정하기도 합니다. 하지만 이 시기의 감정 폭발은 단순한 반항이나 버릇이 아닌, 발달적 특성과 밀접하게 연관된 자연스러운 현상일 수 있습니다. 이 글에서는 만 3세 아이의 감정 폭발이 왜 일어나는지, 어떤 기준에서 정상 발달로 볼 수 있는지, 문제 상황으로 구분해야 하는 경우는 어떤 경우인지 자세히 살펴봅니다.만 3세, 감정이 폭발하는 이유는 ‘뇌 발달’ 때문만 3세는 전두엽 발달이 아직 미숙한 시기입니다. 전.. 2025. 11. 13. 단어 수보다 중요한 감정 어휘의 질 많은 부모와 교사들은 아이가 말을 잘하고 어휘력이 풍부하면 감정 표현도 자연스럽게 잘할 것이라 생각합니다. 그러나 실제로는 어휘량이 많은 아이임에도 자신의 감정을 제대로 전달하지 못하거나, 감정 상황에서 표현이 제한되는 경우가 많습니다. 이는 단순히 단어 수의 문제가 아니라, ‘감정 어휘의 질’과 관련되어 있습니다. 본 글에서는 감정 어휘의 질이 유아의 정서 발달에 왜 중요한지, 양육자와 교육자가 어떤 방식으로 감정 언어를 지도해야 하는지를 구체적으로 살펴봅니다.수많은 단어보다 하나의 감정 단어가 중요한 이유유아기 언어 발달에서 가장 눈에 띄는 성장은 어휘 수의 증가입니다. 부모들은 “우리 아이는 말이 빨라요”, “단어를 많이 알아요”라며 언어 발달을 자랑스럽게 여깁니다. 그러나 아무리 많은 단어를 알고.. 2025. 11. 12. 슬픔 표현 억제의 발달적 영향 많은 아이들이 일상 속에서 다양한 감정을 경험하지만, 그중 ‘슬픔’은 종종 억제되거나 외면되는 감정입니다. 특히 어른들의 무의식적인 반응 ― “그 정도는 참아야지”, “그건 슬퍼할 일이 아니야” 같은 말들은 아이에게 슬픔을 표현하지 않아야 한다는 메시지를 줄 수 있습니다. 그러나 슬픔은 정서 발달에 있어 핵심 감정 중 하나이며, 이를 건강하게 표현하는 능력은 이후 정서 조절과 사회적 관계 형성에도 큰 영향을 미칩니다. 본 글에서는 슬픔 감정 억제가 유아 발달에 미치는 심리적·신경학적 영향과, 아이가 슬픔을 표현할 수 있도록 돕는 환경에 대해 살펴봅니다. 슬픔 억제가 뇌와 정서 발달에 미치는 영향유아기의 뇌는 감정 경험과 표현을 통해 발달합니다. 특히 편도체와 전전두엽은 감정을 인식하고 조절하는 데 중요한.. 2025. 11. 12. 무반응 vs 공감, 떼쓰기 대처법 비교 떼쓰기는 유아기의 대표적인 정서 표현이며, 동시에 양육자의 반응에 따라 그 결과가 극명하게 달라지는 민감한 시기입니다. 부모나 교사, 보호자는 아이가 떼를 쓸 때 어떤 태도를 취할지 고민하게 되는데, 대표적인 대응 방식으로 ‘무반응’과 ‘공감’이 자주 언급됩니다. 일부에서는 무반응이 효과적이라 주장하고, 또 다른 일부는 감정을 수용하고 공감하는 것이 중요하다고 말합니다. 이 글에서는 두 방식의 원리와 실제 사례를 비교하며, 각각의 효과와 한계, 그리고 실질적인 적용 시 유의할 점에 대해 살펴봅니다.무반응: 감정 행동을 강화하지 않는 전략‘무반응’은 떼쓰기 행동을 일부러 무시하고 반응하지 않음으로써, 해당 행동이 더 이상 효과적이지 않음을 아이가 학습하도록 유도하는 방식입니다. 이 이론은 행동주의 심리학에.. 2025. 11. 11. 어린이집 선생님을 위한 떼쓰기 대응 가이드 어린이집 교사는 하루에도 수차례, 다양한 상황에서 아이들의 ‘떼쓰기’를 마주하게 됩니다. 부모가 1:1로 대응하는 것과 달리, 교사는 여러 아이를 동시에 돌보며 한 아이의 감정 폭발을 다뤄야 하기에 훨씬 더 복잡하고 섬세한 접근이 필요합니다. 특히 어린이집 환경에서는 떼쓰기를 단순히 멈추게 하는 것이 아니라, 정서적으로 수용하고 교육적으로 의미 있게 대응하는 것이 중요합니다. 이 글에서는 교사로서 떼쓰기를 이해하고, 실제 현장에서 적용할 수 있는 전략들을 구체적으로 안내합니다.어린이집 떼쓰기, 왜 더 복잡한가?가정에서의 떼쓰기와 어린이집에서의 떼쓰기는 환경과 맥락이 다르기 때문에 접근 방식도 달라야 합니다. 어린이집에서는 아이가 집보다 훨씬 더 많은 자극과 규칙을 마주하게 됩니다. 정해진 시간표, 단체 .. 2025. 11. 11. 이전 1 2 3 4 5 ··· 16 다음
